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晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里

毕竟西湖六月中，惬心不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

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【文句详尽】

1.晓出：太阳刚刚起飞。净慈寺：杭州西湖畔著名梵刹。林子方：作家的一又友。官居直阁文告2.毕竟：到底，言外有名不虚传的意味。六月中：六月中旬。3.四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月之外的其他时节。同：研讨。4.接天：像与太空连结。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天连结，故呈现宽阔广泛的碧绿。5.别样红：红得特别出色。别样，宋代俗话，特别，不相同。

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【口语译文】

六月里的西子湖啊，到底特殊，娟秀的惬心和其他时节天差地远。碧绿的莲叶通顺天空，浩淼无穷，红日与荷花相映，色调分外秀气娇红。

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【作品赏析】《晓出净慈寺送林子方二首》是宋代诗东说念主杨万里描述六月西湖好意思景的组诗作品。本文所选为第二首，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色写得十分逼真。通过对西湖好意思景的奖饰，盘曲地表达诗东说念主对友东说念主深情的迷恋，广为后东说念主歌颂。

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“毕竟西湖六月中，惬心不与四时同”，写六月西湖给诗东说念主的总体感受。质朴无华的诗句，诠释六月西湖好意思景是与其他季节不同的惬心，是足可留念的。“毕竟”二字，凸起了六月西湖惬心的稀罕、非团结般，给东说念主以丰富好意思好的假想。天然诗东说念主还未尝在诗中写出六月西湖稀罕的好意思，但读者已能从诗东说念主惊奇的口吻中感受到了。诗句似诚意之言，强调了诗东说念主内心在短暂掠过的稀罕感受，愈加强化了西湖的好意思。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗东说念主用充满热烈色调对比的句子，描述出一幅大红大绿、精彩绝艳的、“毕竟”不与四时同的风景丹青——跟着湖面而伸展到终点的荷叶与蓝天和会在一齐，形成了“无穷”的艺术空间，涂染出宽阔广泛的碧色；在这一派碧色的配景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。诗东说念主用一“碧”一“红”凸起了莲叶和荷花给东说念主视觉带来的热烈冲击力，莲叶宽阔广泛仿佛与天宇连结，征象坚硬，既写出莲叶之广泛，又渲染了世界之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，使整幅画面绚丽灵活。连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季见不到，即是夏日也只在六月间荷花最繁盛的时期智力看到。这两句文义上交错互见，使诗句既意韵灵活，又凝练含蓄，收拢了这盛夏时特有的景物，轮廓而又贴切，领会晓畅。杨万里的诗以白描见长，就这点来说，这首诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说，除了白描之外，此诗还有两个私有之处。一是虚实相生。前两句直陈，仅仅泛说，为虚；后两句描述，展示具体形象，为实。虚实筹备，蛮横分明。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔好意思一类，而诗东说念主却把它写得异常壮好意思，意境阔大，有“天”，有“日”。讲话也很有威望，“接天”“无穷”。阳刚与柔好意思，在诗歌中获得了协调融合。这种在谋篇上的转念，天然跌宕升沉，却莫得突兀之感。看似普通的文字，展现了令东说念主品尝的艺术境地。

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【作家简介】

杨万里（1127 — 1206），南宋著名诗东说念主，字廷秀，号诚斋。吉水（今属江西）东说念主。政事上方针抗金，廉明谏言。宁宗时因奸相等权，辞官退居，终忧愤而死，赐谥文节。与陆游、范成大、尤袤皆名，称“南宋四人人”。其诗早年学“江西诗派”，后精心于晚唐诗东说念主，50岁后忽有所悟，放手诸家，由效法前东说念主到效法天然，形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏天然景物，善于捕捉稍纵则逝的细节，乘兴走笔，构想新巧，讲话平常明畅，幽默诙谐，笔调崭新。

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【同步训练】1.首句似以“突兀”的口吻起原，天然读者还不曾从诗中恍悟到西湖好意思景，但已能从诗东说念主（  ）的口吻中感受到了。2.三、四两句诗东说念主用一“（  ）”和“（  ）”凸起了莲叶和荷花给东说念主带来的热烈的视觉冲击力。莲叶宽阔，既写出了莲叶之广泛，又渲染了世界之壮阔。“（  ）”与“（  ）”相衬，又使整幅画面绚丽灵活。 3.诗东说念主先写（  ），再叙（  ），从而形成一种先虚后实的效率，让东说念主感受到六月西湖“不与四时同”的和顺惬心。全诗领会晓畅。 4.请把“毕竟西湖六月中，惬心不与四时同”中的词语按照你阐述的划定摆设。5.诗句描述的是西湖的（  ）和（  ），向东说念主们展示了（  ）（本领）西湖的稀罕景色，表达了诗东说念主（  ）之情。6.描述一下后两句诗的意境。7.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“沉莺啼绿映红”中的“红”字酷好是否相同？为什么？8.诗歌描述的是什么时候的荷花?有什么特色? 9.诗歌描述景色期骗了什么描述手法？有何作用？10.这首诗表达了诗东说念主如何的想想容貌？11.底下对这首诗的阐述，不正确的一项是（     ）A.这首诗写的是六月里一个薄暮西湖的和顺景色。B.送别诗一般都是表达诗东说念主送别之情的，这首诗却以写景代替送东说念主，构想别致。C.诗中的“莲”“荷”指的是团结事物，诗东说念主把二字错开使用，是为了幸免重叠。D.这首诗从大处着笔，服从渲染，描述了一幅太空日丽、红碧交辉的彩色画面。【参考谜底】1.惊奇2.碧 红 映日 荷花3.感受 实景4.六月 西湖 惬心 毕竟 不同 四时 5.莲叶  荷花  六月  对西湖景色奖饰6.那碧绿碧绿的荷叶宽阔广泛，就像与天连在一齐；荷花在阳光的映照下显得非团结般的红艳。碧叶蓝天 昭节红荷 蛮横分明 景色显豁 令东说念主神醉。7.不相同。此处的“红”是描摹词，是“红色”的酷好。杜牧“沉莺啼绿映红”中的“红”是名词，泛指多样格式的花。8.写的是夏天在傍晚时间夕阳照在上头分外红艳的荷花。特色是红。9.期骗了对比的手法。凸起了六月西湖与其他时节惬心不同，六月的西湖莲叶接天望不尽，一派碧绿，阳光下荷花分外艳 丽鲜红。10.表达了作家对西湖六月好意思好惬心的诚意惊奇。11.A

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【书道观赏】

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